今天,南京標識廠家——南京大象直播间標識 為您講解校園標識係統 三個要注意的細節!
1、體現富有活力的精神風貌
學校校園標識係統設計應該注重學生群體本身的一些特點,特別是學生朝氣蓬勃的精神風貌,活力是個主旋律,也是學生的一個代名詞,積極向上的精神風貌不僅僅是停留在口號階段,更多的是需要把這種積極向上富有活力的精神風貌給體現出來,怎麽體現呢,這就需要標識設計師去思考了,也可能是一個符號和文字就能解決的,但實際工程項目中絕不是三兩下就能把整個學校的風貌給體現出來的,而是要通過係統化的設計,讓整個學校校園標識係統具備係統化的價值輸出能力,並在個體化的標識牌當中得以充分的體現,這樣才能把整體的精神風貌體現出來;
2、符合學校本身的特征
不同的學校有不同的學生群體,也有各自不同的文化背景,所以在學校校園標識係統 設計過程中,也應該把這些差異化的東西給梳理出來,不能把同行的文件拿過來套上去就完事。
3、從細節處體現時代特征
說到時代特征,可能話題有點大,但是如果我們拿到具體的案例來說,就比較好理解了,比如當前我們是不是比較關注環保呢,那麽環保這個時代特征要怎麽體現在學校校園標識係統中呢,是不是一句口號就完事了呢,答案是否定的,那麽這種時代特征要怎麽體現呢,其實在每個細節去體現才是好的,比如在標識牌的使用材料層麵,是不是可以采用一些節能環保的原材料呢,在LED光源的使用上,也可以采用一些盡量降低能耗的供應商,這才是用實際行動來踐行環保理念,而不是僅僅通過喊口號來宣傳某種時代特征的理念。
在實際的標識工程項目中,對學校這個特殊的場景來說,學校校園標識係統 可能麵臨著很多不確定的因素,不同地區不同學校都有自己獨特的文化背景,所以也不能把設計原則給限製在某個條條框框裏麵,但是大的方向是不變的,為學生提供更加良好的學習環境。
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